27.03.2020 р.
6 клас.

Тема.

Запобігання ескалації конфлікту. Самоконтроль у конфліктних ситуаціях Дайтее відповіді на запитання Ø  Що таке конфлікт?    Назви види конфліктів. Ø  Чому виникають конфлікти? Ø  Чому важливо розв’язувати конфлікти конструктивно?

Щоб запобігти ескалації конфлікту, слід:

v  уміти вчасно розпізнати конфліктну ситуацію, з’ясувати її причину

v  поводитися чемно, не вживати образливих слів

v  уникати категоричних слів «завжди», «ніколи», «нізащо»

v  не зневажати і не принижувати співрозмовника

v   не насміхатися над ним

v   стримувати власні емоції, уміти розуміти емоції співрозмовника

v   уважно слухати і не перебивати

v   бути чесним і щирим у словах і виявах почуттів

v  під час розмови не вихвалятися, не повчати

v  уговорити завжди про конкретні ситуації, не узагальнювати

v  відстоювати власну точку зору, але не тиснути на співрозмовника

v  намагатися порозумітися

v   не боятися визнавати помилки, вибачатися

v   не провокувати й не піддаватися на провокацію конфлікту: не відповідати образою на образу.
Переглянути презентацію.
https://drive.google.com/file/d/171LJNxw_haj3d8xlyFuNA5FJBm0Bl4fH/view?usp=sharing
Переглянути видео.
Дати відповідь на запитання "Яким чином герої поводилися в конфліктних ситуаціях?"
https://drive.google.com/file/d/1wJDuy25QqL-s5rgoYoQD0XSsqw1gwHX9/view?usp=sharing
https://drive.google.com/file/d/19eVjddJw-hElTGQ6Zn015cEul1_kz3Vv/view?usp=sharing

Домашнє завдаання. Опрацюваати  20 параграф. Дати відповіді на питання стор. 100. 

Як школярам запобігти ескалації конфлікту в наведених ситуаціях? Які навички самоконтролю застосувати?

1. Під час перерви у дверях їдальні відштовхнули, щоб стати першими в черзі.

2. Однокласникам, ставлення яких одне до одного недружнє, доручили разом працювати над спільним проектом.

3. Дорослі зробили різке зауваження через запізнення ввечері з прогулянки.