вторник, 31 марта 2020 г.

01.04. 2020 р. 7 клас.

ТЕМА. ВІЛ/СНІД і права людини. Причини і наслідки стигматизації і дискримінації. Законодавство України у сфері протидії епідемії ВІЛ-інфекції.

ДАЙТЕ ВІДПОВІДЬ НА ЗАПИТАННЯ.
- Чи правильним є ствердження, що симптоми ВІЛ-інфекції подібні до симптомів інших хвороб?
- Чи означає позитивний аналіз на ВІЛ, що людина хвора на СНІД?
- Чи є ВІЛ-інфікований хворим на СНІД
- Як можна виявити зараження ВІЛ
- Чому не ізолюють  ВІЛ-інфікованих для запобігання поширення цього захворювання?


СНІД є не лише медичною, а й соціальною проблемою, як для самих ВІЛ-інфікованих, так і для їхніх рідних, близьких і всіх людей, які так чи інакше пов’язані з ними.
Трагізм ситуації полягає в її необоротності. ВІЛ-інфікована людина розуміє, що вона може заразити рідних, друзів, знайомих. Але ВІЛ-інфікований чи хворий на СНІД – це насамперед людина, наділена такими самими правами, почуттями, бажаннями, надіями, як і здорові люди.
Як ми повинні відноситися до таких людей? Як їм жити серед нас? Які вони мають права? На всі ці питання нам треба дати відповідь.

 Вивчення нового матеріалу
1.Вправа «Мозковий штурм»
- Які вам відомі права людини та дитини в нашій країні?

2.Інформаційне повідомлення вчителя
Конституція України гарантує всім громадянам України право на належну медичну допомогу, яке поділяється на право мати доступ до такої допомоги та право отримувати адекватну медичну допомогу. Право на належну медичну допомогу є соціальним правом, користування яким пов’язане з певною специфікою, його реалізація перебуває в залежності від економічних можливостей держави. Але, згідно з міжнародними зобов’язаннями, які взяла не себе Україна, держави повинні прагнути поступово забезпечити здійснення усіх соціальних прав.
Основні проблеми, з якими стикаються у медичних закладах люди, які живуть з ВІЛ/СНІДом :
·        порушення добровільності тестування на ВІЛ– право на вільне прийняття рішень про обстеження на ВІЛ та подальше лікування;
·        економічна недоступність– у деяких медичних установах зберігається практика оплати медичних послуг пацієнтами, вимагання грошей за надання медичних послуг;
·        дискримінація– обмеження хворих на ВІЛ/СНІД у праві на отримання медичної допомоги, відмова у прийнятті у медичні заклади,  проведенні хірургічних операцій, надання стоматологічних послуг, розголошення інформації;
·        стигматизація– соціальна ізоляція хворих на ВІЛ/СНІД, неприйняття та уникання таких хворих, примусове тестування без їх згоди, насильство над людьми, які живуть з ВІЛ/СНІД.
Законодавство України забороняє розголошення інформації про статус ВІЛ, яка вважається конфіденційною, і передбачає цивільну й кримінальну відповідальність медичних працівників за розголошення такої інформації.
За Законом України ««Про протидію поширенню хвороб, зумовлених вірусом імунодефіциту людини (ВІЛ), та правовий і соціальний захист людей, які живуть з ВІЛ», медичний огляд з метою виявлення ВІЛ проводиться добровільно, за бажанням обстежуваної особи – анонімно. Відомості про результати медичного огляду, наявності або відсутності ВІЛ-інфекції у особи, яка пройшла медичний огляд, є конфіденційними й становлять лікарську таємницю. Передача таких відомостей дозволялася тільки особі, якої вони стосуються, а у випадках, передбачених законом України, також законним представникам обстежуваного, установам охорони здоров’я, органам прокуратури, слідства й дізнання, судам. Досить часто ВІЛ-позитивним відмовляють у наданні медичної допомоги в медичних установах, незважаючи на пряму заборону такої відмови, закріплену у ст. 16. Закону «Про протидію поширенню хвороб, зумовлених вірусом імунодефіциту людини (ВІЛ), та правовий і соціальний захист людей, які живуть з ВІЛ».               
У статті 7  Закону йдеться про права всіх громадян України, в тому числі і дітей. А саме: громадяни України, іноземці та особи без громадянства, які постійно проживають або на законних підставах тимчасово перебувають на території України, мають право на:
- медичний огляд з метою виявлення зараження вірусом імунодефіциту людини;
- одержання офіційного висновку про результати такого медичного огляду та кваліфікованих рекомендацій щодо запобігання розповсюдженню ВІЛ-інфекції.
Так, зокрема медичний огляд проводиться добровільно.
У разі виявлення ВІЛ-інфекції у неповнолітніх віком до 18 років, а також у осіб, визнаних у встановленому законом порядку недієздатними, працівник закладу охорони здоров'я, в якому проведено медичний огляд, повідомляє про це батьків або інших законних представників зазначених осіб (стаття 9 Закону).
Крім того, вперше в країні введено спеціальну норму, в якій йдеться про права ВІЛ-інфікованих громадян (в тому числі і неповнолітніх).
Так, стаття 17 говорить, що ВІЛ-інфіковані та хворі на СНІД громадяни України користуються всіма правами та свободами, передбаченими Конституцією та законами України, іншими нормативно-правовими актами України.
Крім загальних прав і свобод, вони мають право також на:
- відшкодування збитків, пов'язаних з обмеженням їх прав, яке мало місце внаслідок розголошення інформації про факт зараження цих осіб вірусом імунодефіциту людини;
- безоплатне забезпечення ліками, необхідними для лікування будь-якого наявного у них захворювання, засобами особистої профілактики та на психосоціальну підтримку;
- безоплатний проїзд до місця лікування і у зворотному напрямку за рахунок лікувальної установи, яка видала направлення на лікування;
- користування ізольованою жилою кімнатою.
Неправомірні дії посадових осіб, які порушують права ВІЛ-інфікованих та хворих на СНІД, їх рідних і близьких, можуть бути оскаржені до суду (стаття 19 Закону).

3.Робота з термінами
Стигма - це упереджене або яке принижує гідність ставлення до людини або групи людей, що призводить до знецінювання статусу цієї людини або групи людей в очах суспільства.
Дискримінація  це ізоляція або відторгнення людини суспільством, яке формує до ній несправедливе, упереджене ставлення на основі приналежності до відповідної групи людей або того, що оточуючі вважають ЇЇ членом такої групи.

 Домашнє завдання: опрацювати § 30 підручника; вивчити терміни.


пятница, 27 марта 2020 г.

27.03.2020 р.
6 клас.
Тема.
Запобігання ескалації конфлікту. Самоконтроль у конфліктних ситуаціях

Дайтее відповіді на запитання
Ø  Що таке конфлікт?
   Назви види конфліктів.
Ø  Чому виникають конфлікти?
Ø  Чому важливо розв’язувати конфлікти конструктивно?
Щоб запобігти ескалації конфлікту, слід:
v  уміти вчасно розпізнати конфліктну ситуацію, з’ясувати її причину
v  поводитися чемно, не вживати образливих слів
v  уникати категоричних слів «завжди», «ніколи», «нізащо»
v  не зневажати і не принижувати співрозмовника
v   не насміхатися над ним
v   стримувати власні емоції, уміти розуміти емоції співрозмовника
v   уважно слухати і не перебивати
v   бути чесним і щирим у словах і виявах почуттів
v  під час розмови не вихвалятися, не повчати
v  уговорити завжди про конкретні ситуації, не узагальнювати
v  відстоювати власну точку зору, але не тиснути на співрозмовника
v  намагатися порозумітися
v   не боятися визнавати помилки, вибачатися
v   не провокувати й не піддаватися на провокацію конфлікту: не відповідати образою на образу.
Переглянути презентацію.
https://drive.google.com/file/d/171LJNxw_haj3d8xlyFuNA5FJBm0Bl4fH/view?usp=sharing
Переглянути видео.
Дати відповідь на запитання "Яким чином герої поводилися в конфліктних ситуаціях?"
https://drive.google.com/file/d/1wJDuy25QqL-s5rgoYoQD0XSsqw1gwHX9/view?usp=sharing
https://drive.google.com/file/d/19eVjddJw-hElTGQ6Zn015cEul1_kz3Vv/view?usp=sharing

Домашнє завдаання. Опрацюваати  20 параграф. Дати відповіді на питання стор. 100. 

Як школярам запобігти ескалації конфлікту в наведених ситуаціях? Які навички самоконтролю застосувати?

1. Під час перерви у дверях їдальні відштовхнули, щоб стати першими в черзі.

2. Однокласникам, ставлення яких одне до одного недружнє, доручили разом працювати над спільним проектом.

3. Дорослі зробили різке зауваження через запізнення ввечері з прогулянки.


среда, 25 марта 2020 г.

 25.03.2020
8 клас.
Тема. ЕКОЛОГІЧНА БЕЗПЕКА, ПРОБЛЕМА ЧИСТОЇ ВОДИ.
https://drive.google.com/file/d/1RGnIVJarpJfEQlAm7ufNzJ6Kqx10Owb-/view?usp=sharing
https://drive.google.com/file/d/1ABkCjPrbSECAJr-caEqtmtmcRCaH9IS7/view?usp=sharing
Небезпека купання у забруднених водоймах
У спеку в людини розширюються потові залози. Крізь них у забруднених водоймах в організм можуть потрапити токсини та різні інфекції. Особливо небезпечне купання для дітей, які бавляться у воді й часто ковтають її.
Наслідком купання у забруднених водоймах може бути зараження кишковими інфекціями і захворюваннями шкіри (дерматитами).
ДОМАШНЄ ЗАВДАННЯ
Обговоріть небезпеку купання:
  • а) у магістральних каналах, які мають сильну течію і береги, викладені бетонними плитами;
  • б) у замулених водоймах, де спостерігається «цвітіння» води;
  • в) поблизу заводів, тваринницьких ферм, очисних споруд;
  • г) у місцях випасання худоби;
  • ґ) поблизу звалищ побутових чи промислових відходів;
  • д) поблизу гідротехнічних споруд (мостів, портів, причалів);
  • е) у суднохідному руслі.
26.03.2020
9 клас.
Тема.
Репродуктивне здоров`я молоді.
1.     Самостійна робота
1. Дайте визначення:
    Здоров’я – це…
    Феномен – це…
2. Виберіть критерії, за якими можна визначити рівень фізичної складової здоров’я:
а)  фізичний розвиток;                                 в) самопочуття;
б)  уміння робити фізичні вправи;              г) рівень інтелектуального розвитку.
3. Назвіть методи, які використовують для моніторингу здоров’я:
а) анкетування;                                                 б) вимірювання показників;
в) спостереження за зовнішніми ознаками;   г) оцінювання поведінки.
4. Назвіть вигоди від рухової активності для фізичного благополуччя.
5. Назвіть вигоди від рухової активності для соціального благополуччя.
6. Установіть взаємозв’язок між фізіологічною і соціальною зрілістю людини.
7. Чому фізіологічна зрілість у більшості юнаків і дівчат настає раніше, ніж соціальна?
8. Чому потрібно постійно стежити за рівнем свого здоров’я, проводити його моніторинг?
9. Чи може вплинути на поліпшення здоров`я оволодіння навичками моніторингу? Доведіть.
10. Чи може низький рівень здоров’я вплинути на самооцінку підлітка?
11. Тепер усі кажуть, що здоров’я – понад усе. Це данина моді чи нагальна потреба?

Перегляньте презентації.


Домашнє завдання.

Опрацювати параграф 23

Дайте відповідь на питання «Я думаю, що буду готовий(а) до сімейного життя, коли…»
Які чинники позитивно. а які негативно впливають на репродуктивне здоров'я?
1. Низький рівень поінформованості про небезпеку ранніх статевих стосунків

2. Спадкові хвороби

3. Навички ЗСЖ
4.Високий рівень здоров`я
5.Відмова від шкідливих звичок
6.Державна політика в галузі медицини
7.Дискримінація прав і свобод; гендерна нерівність 
8.Ризикована поведінка
9. Суспільні норми моралі
10. Традиції місцевості, родинні зв’язки 
11.Соціальна реклама
12 Приклад і тиск однолітків, невміння опиратися тиску компанії

вторник, 24 марта 2020 г.

25.03.2020

7 клас.

Тема. Особливості поширення ВІЛ - інфекції .

Пригадай базову інформацію про ВІЛ і СНІД.
За допомогою цього крос-тесту пригадай те, що ти вивчав
у попередніх класах, і дізнайся дещо нове. Якщо забув, як
грати у крос-тест, звернись на с. 4 підручника.
1. Ти вважаєш, що ВІЛ і СНІД — це:
• одне й те саме (6);
• різні речі (2)?
2. ВІЛ-інфікована людина може виглядати і почуватися здоровою:
• так (3);
• ні (7)?
3. Існують ефективні ліки, які подовжують і підвищують якість життя
людей, які живуть з ВІЛ:
• так (4);
• ні (8)?
4. Можна інфікуватися ВІЛ:
• при користуванні спільним шприцом (5);
• через рушник або мило (9)?
5. ВІЛ загрожує:
• лише тим, хто вживає наркотики (10);
• будь-кому (11)?
6. ВІЛ — це вірус. Він спричиняє захворювання на ВІЛ-інфекцію.
СНІД — кінцева стадія цього захворювання. Вона починається тоді,
коли організм втрачає здатність боротися з різними інфекціями та запобігати
виникненню злоякісних пухлин (1).
7. Буває, що від моменту інфікування до появи симптомів СНІДу минає
більш як десять років. До цього часу людина може почуватися добре і
бути цілком здоровою на вигляд. її організм зберігає здатність боротися
з інфекціями. Вона може навіть не підозрювати про своє захворювання
й інфікувати інших людей (2).
8. Існують ліки, які перешкоджають розмноженню вірусу і дають змогу
тримати інфекцію під контролем. У країнах, де ці ліки доступні кожному,
хто їх потребує, ВІЛ-інфіковані живуть повноцінним життям
набагато довше (3).
9. ВІЛ-інфекція не передається при звичайних побутових контактах:
через повітря, їжу, воду, харчі, посуд, комах, у тому числі й через мило
та рушник (4).
10. ВІЛ загрожує кожній людині — будь-якого віку, статі, соціального
чи майнового стану. Найбільше ризикують ті, хто нічого не знає про
ВІЛ і вважає, що ця проблема їх не стосується (5).
11. Молодець, тест успішно пройдено.
    «Довідкове бюро». Хронологія фактів про ВІЛ-інфекцію та СНІД
Ø 1987 рік – на сесії Генеральної асамблеї ООН Всесвітньою Організацією Охорони Здоров'я (ВООЗ) прийнято глобальну стратегію боротьби зі СНІДОМ. Офіційно зареєстрований перший препарат проти Віл-інфекції- АЗТ (ретровір). В Україні зареєстровані перші шість випадків ВІЛ-інфікування серед громадян країни та 75 випадків серед іноземців. В Україні створено мережу кабінетів довіри з обстеження і консультування на ВІЛ/СНІД. У США в Сан-Франциско пошито перший КВІЛТ (клаптикова ковдра) в пам'ять про померлого ВІЛ-інфікованого друга.
Ø 1988 – 1 грудня оголошено Всесвітнім Днем Боротьби зі СНІДом. Зареєстровано першу смерть від СНІДу в Україні.
Ø 1989 – у Росії ВІЛ – інфіковано 270 дітей внаслідок непрофесійних дій медперсоналу.
Ø 1990 – в Україні створено мережу СНІД – центрів.
Ø 1991 – в Україні прийнято перший Закон «Про запобігання захворюванню на СНІД та соціальний захист населення». Цього року Франком Муром створено символ всесвітнього анти СНІДівського руху у вигляді червоної стрічки.
Ø 1992 – в Україні прийнято першу програму профілактики ВІЛ – інфекції та захворювання на СНІД.
Ø 1993 – кілька керівників Центру Крові у Франції посаджені за грати у зв'язку з потраплянням у Центр ВІЛ - інфікованих препаратів крові. В Україні вперше впроваджено до – й після тестове консультування – як обов'язкове під час обстеження на ВІЛ/СНІД.
Ø 1987 -1994 – в Україні офіційно зареєстровано 183 випадки ВІЛ – інфекції.
Ø 1995 – в Україні поширення ВІЛ - інфекції/СНІД набуло епідемічного характеру, зареєстровано 1490 випадків інфікування за рік; прийнята друга програма з профілактики ВІЛ - інфекції/СНІД.
Ø 1996 – створено програму ООН СНІД (UNAIDS)
Ø 1998 – прийнято Закон України «Про внесення змін до Закону України «Про запобігання захворюванню на СНІД та соціальний захист населення»
Ø 1999 – в Україні прийнято третю програму з профілактики ВІЛ - інфекції/СНІДу.
Ø 2001 – в Україні прийнято четверту програму з профілактики ВІЛ - інфекції/СНІДу. Уперше проведено спеціальну сесію ООН з проблем СНІДу.
Ø 2002 – помер від СНІДу Франк Мур, який створив червону стрічку – символ боротьби зі СНІДом.

Ін ’єкційне введення наркотиків — найкоротший  шлях до зараження
ВІЛ.

Половину нових випадків ВІЛ-інфікування у світі реєструють серед
людей віком від 15 до 24 років.
Темпи розвитку епідемії ВІЛ/СНІДу в Україні на сьогодні
є одними з найвищих у світі. За темпами поширення
ВІЛ серед молоді 15 — 24 років Україна посідає
перше місце в Європі.
Молоді люди не володіють достатньою інформацією про
ВІЛ/СНІД і не озброєні життєвими навичками для
застосування необхідних знань на практиці.
Профілактична освіта молоді відіграє вирішальну роль
у боротьбі з поширенням ВІЛ/СНІДу

ДОМАШНЄ ЗАВДАННЯ
Опрацювати  29 параграф
Доведіть. що інфікування ВІЛ інфекцією і вживання наркотиків пов'язанні між собою.


понедельник, 23 марта 2020 г.

ВБЕРЕЖІТЬ СЕБЕ ВІД  ІНФІКУВАННЯ.

Щоб захистити себе від вірусу залишайтеся вдома.

 Спілкуйтеся з друзями  онлайн, дихайте свіжим повітрям у себе на подвір'ї, не відвідуйте місця де скупчуються люди.  І головне памятайте:

КАРАНТИН НЕ КАНІКУЛИ!

Бережіть своє здоровя та здоровя своїх близьких.
















четверг, 19 марта 2020 г.

19.03.2020 р.
6 клас.

Тема. "Конфлікти і здоров'я.
Опрацювати параграф 20. стор. 100 завдання усно.
Презентація                                                     
https://drive.google.com/file/d/10xAO8hVoZ4NrE3c3eNvFiGpZn_zoPaTn/view?

відео


вторник, 17 марта 2020 г.

Робота під час карантину


Вберегтися від вірусу можна, дотримуючись звичайних заходів обережності та правил гігієни:
Не контактуйте з особами, у яких наявні симптоми застуди чи інших захворювань верхніх дихальних шляхів, триматись від них на відстані 1,5-2 метра; на певний час відмовитись від рукостискань і вітальних поцілунків.
Мити руки.
Лікарі рекомендують часте миття рук з милом упродовж 20-ти секунд. Особливо важливо приділяти увагу ділянкам між пальцями і видаляти бруд з-під нігтів. Не торкатися очей, носа, рота брудними руками
Руки слід мити: після приходу з вулиці додому або на роботу; після туалету; перед тим, як сісти за стіл; якщо руки брудні.

У разі, коли немає можливості помити руки, можна скористатися спреєм-антисептиком або спиртовими серветками. Слід зауважити, що спиртовий антисептик повинен містити мінімум 60% спирту.
Правильно харчуватися
Аби підтримати імунітет, необхідно щодня їсти фрукти, овочі, білок, ферментовані продукти.
Фрукти та овочі містять вітаміни, необхідні для активної роботи імунної системи. Вітамін С, що міститься в солодкому перці, капусті, цитрусових, ягодах шипшини, допомагає працювати клітинам, які поглинають потенційно шкідливі частинки. Для посилення роботи вітаміну С необхідний цинк – він міститься у висівках, помідорах, часнику, імбирі, горіхах, гарбузовому насінні, бобових. Вітамін А підтримує здоров’я тканин рота, кишечника, дихальних шляхів. Він міститься в шпинаті, яскраво-жовтих, оранжевих та червоних плодах.
Білкова їжа. Білок – це будівельний матеріал для нашого організму. Його дефіцит знижує імунітет. Їжа, багата на білки: продукти тваринного походження (яловичина, свинина, печінка), яйця, риба, бобові (соя, горох, квасоля).
Ферментовані продукти: натуральні йогурти, кефір, квашені огірки, капуста – їх споживання сприяє розмноженню корисних бактерій в кишечнику.
Спеції: часник, імбир, орегано, кориця відомі своїми антибактеріальними, протизапальними та антиоксидантними властивостями, що захищають клітини організму від проникнення хвороботворних мікроорганізмів. Але варто пам’ятати, це не панацея

Провітрювати приміщення

                                                            Завдання для класів

18.03.2020 р.
5 клас
Тема "Пожежна безпека"
Вивчити параграфи 24,  25.
Виконати практичну роботу сторінка 134
Презентація до уроку
https://drive.google.com/file/d/1lVX9oOLb4J1TnZ7OKXGa--7-uzocQzq6/view?usp=sharing